欢迎来到融教之家

微信订阅 手机访问 侵权投诉

幼儿心理

廖华芳:防疫下儿童物理治疗师守护特殊需求幼儿的健康

廖华芳:防疫下儿童物理治疗师守护特殊需求幼儿的健康

防疫下儿童物理治疗师守护特殊需求幼儿的健康 廖华芳 1 汪子瑄 2 潘懿玲3
喜安人文 喜安人文 2020-05-15
0-3岁婴幼儿和3到6岁幼儿发展特点

0-3岁婴幼儿和3到6岁幼儿发展特点

0-3 岁婴幼儿特点:0-3岁这个阶段是自出生以后个人的体格、神经和心理发育最迅速的
来源:特殊儿童康复训练 2020-04-29
家长过度保护幼儿其实丧失了幼儿自我保护能力,真正教育重在体验

家长过度保护幼儿其实丧失了幼儿自我保护能力,真正教育重在体验

幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观
来源:特殊儿童康复训练 2019-12-16
深度解读感觉统合之本体觉

深度解读感觉统合之本体觉

科学认识本体觉本体感觉(Proprioception)是感受个体身体所处的空间位置、运动状态以及其变化的感觉
来源:感统汇儿童成长中心 2019-12-12
感统课,体验了一节感觉就像在游乐场玩?家长必读!!

感统课,体验了一节感觉就像在游乐场玩?家长必读!!

感统课,体验了一节感觉就像在游乐场玩?家长必读!!
来源:全纳优童 2019-11-19
幼儿时期心理较为敏感,培养自信心很重要

幼儿时期心理较为敏感,培养自信心很重要

=随着教育意识的逐步发展,越来越多从事幼儿教育的人士到在幼儿发展初期建
来源:特殊儿童康复训练 2019-11-04
自闭症儿童精细动作训练(3)

自闭症儿童精细动作训练(3)

学画图形训练 当孤独症幼儿学会了画点、线、圆和弧形以后,即有了一定的绘画基础后,要不失时机地教会他们学画图形
来源:天津如辉特教康复中心 2019-10-25
714 探知|自闭症儿童精细动作训练(2)

714 探知|自闭症儿童精细动作训练(2)

自闭症儿童精细动作训练
来源:关爱自闭症Autism 2019-10-24
自闭症儿童精细动作训练(2)

自闭症儿童精细动作训练(2)

对4、5岁及大龄自闭症儿童早期精细动作训练
来源:天津如辉特教康复中心 2019-10-24
手操作对幼儿心理发展意义

手操作对幼儿心理发展意义

手的操作及动作的发展,对幼儿心理的发展有重大的意义。
来源:天津如辉特教康复中心 2019-10-15
关于高功能自闭症与阿斯伯格症幼儿“自我刺激”的行为表现及应对策略

关于高功能自闭症与阿斯伯格症幼儿“自我刺激”的行为表现及应对策略

点击“蓝色”关注春暖花开\x26amp;nbsp; \x26amp;nbsp; \x26amp;nbsp; “小静,拜托你,不要再转圈圈,好不好?妈妈
全纳教育是特殊儿童受到公平教育的有力措施

全纳教育是特殊儿童受到公平教育的有力措施

联合国教科文组织将全纳教育定义为:全纳教育是通过增加学习、文化与社区
来源:特殊儿童康复训练 2019-10-08
幼儿的手部精细训练方法

幼儿的手部精细训练方法

大龄幼儿的手部精细训练方法,收藏起来慢慢练!
为什么孩子需要集体环境?

为什么孩子需要集体环境?

虽然个别化教学对于孩子来说更针对性,但是我们还是要肯定,集体教学这样一种形式对于孩子来说非常的有必要性。
来源:蓓爱家园儿童康复指导中心 2019-08-20
自闭症儿童感官刺激训练

自闭症儿童感官刺激训练

敏感期的七大项目
来源:小银河特殊教育培训学校 2019-08-02
点击加载更多 加载中...