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面对孩子的沟通障碍,你首先应该做什么?

面对孩子的沟通障碍,你首先应该做什么?

面对有沟通障碍的人士时,我们应该始终假定他是有能力的。假定能力将影响我们在AAC系统上的选择,也将改变我们给他们提供的字词、沟通功能和键盘等。不能有效用口语表达的人可以用AAC辅助沟通设备。假定能力是开始使用AAC的必备心态,假定能力意味着,我们明白这个人需要机会和指导,我们相信这个人有能力可以沟通和学习。
来源:TobiiDynavox 2020-08-26
AAC实操入门的十大口诀

AAC实操入门的十大口诀

对于一个刚刚接触AAC的人来说,可能一头雾水,不知道从哪里开始使用和教学。通过以下十大实操关键词,我们总结了支持AAC用户沟通的技巧,每个关键词都代表了一个教学策略,但是你不需要从一开始就全部做到,先集中在一个点上,从小开始,每天都有小小进步。
来源:TobiiDynavox 2020-04-08
运用 AAC 介入三部曲  对提升一位小学唐氏症儿童沟通能力之初探(下)

运用 AAC 介入三部曲 对提升一位小学唐氏症儿童沟通能力之初探(下)

个案本身非常喜欢吃甜点,对于饼干和蛋糕有强烈的喜好。若个案能有适性的沟通管道,并能与自己喜欢的甜点作结合,应可大大地提升个案的沟通表达意愿。
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