情绪和情感 | 融教之家_全球融合教育和特殊教育资讯和知识平台

特殊儿童情绪行为的几种问题及处理方式

情绪是个体对客观事物和自身需要的关系的反映，即人对于客观事物是否符合其需要而产生的体验称之为情绪。行为是一切遗传和习得的外显行为，即机体任何可观察的动作、反应、运动或行动，以及人的头脑里进行的各种内在心理活动。因此，情绪行为的产生和生理、心理、社会等诸多因素都有关系。

来源：新浪微博 2022-03-05

#特殊儿童 #情绪和情感

指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。

来源：关爱自闭症Autism 2020-05-06

#自闭症 #情绪和情感

学前特殊教育融合创新大会观点实录

来源：北医儿童发展中心 2020-01-16

#孤独症 #幼儿园 #情绪管理

理解孤独症儿童情绪的生理原因，必要的时候给予理解和安慰。生理原因使孤独症孩子的情绪极具“脆性”

来源：天津如辉特教康复中心 2019-12-11

#育儿 #孤独症 #家庭教育

定义从狭义上讲，情绪是指有机体的生理需要是否获得满足而产生的态度和体验；从广义上讲，它还包括与社会文化需要相

来源：乐智源特殊教育学校 2019-07-24

#学习障碍 #情绪和情感