多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
推进融合教育 共促特教发展
——区特教中心教研组到中敖中学开展研讨活动
12月5日，大足区教师进修校在中敖中学特教班召开了特教中心教研组送教到校研讨活动。参加本次活动的有：区教师进修学校特教教研员吴旭辉，中敖中学、三驱中学、万古、经开区等分管特教的相关人员，以及特教校语文教研组教师，共计30余人。会议由特教校教导主任陈家兰主持。
在活动第一阶段，中敖中学杨明英老师执教的《司马光》，让生活语文与语言康复相结合，渗透了培智学生安全教育和品德教育；特教校市级骨干教师郎艳执教的语言康复集体课《苹果乐园》，通过游戏让学生在“玩中学”，使原本枯燥的语言训练变得生动有趣。大家认为，课堂设计是提高课堂效率的核心，要根据学生的特点，精准评估，针对性的进行语言训练，做到“一人一案”。
活动第二阶段，中敖中学副校长殷小兵介绍了中敖中学以及附设特教班的基本情况；特教校副校长姚明丽对本校教育教学开展情况以及融合教育做了交流发言。
活动第三阶段，吴旭辉对此次活动作了评价。希望普通学校和特教校要责任共担、资源共享、相互支撑，用爱带给孩子温暖，用心做好特教教育教学，不断促进专业技能的提升，让特殊儿童能够生活自理，适应社会！
大足区教师进修校特教教研员吴旭辉做重要讲话
大足特教校市级骨干教师郎艳在中敖特教班执教
中敖特教班教师杨明英执教
