众艾感统 
多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
很多在后台留言的家长都满是疑虑，自己的孩子被照顾的好好的，感统功能怎么就出现了问题？
其实，孩子们的很多感统问题都跟家长有很大关系。下面我们不妨来分析分析，造成孩子感统问题的原因……
什么都不准碰，触觉出问题
等孩子大一点时，限制过多，危险不可以拿、东西很脏不能碰、小心不要爬。于是，孩子只能待在父母设计的一个“安全”的小角落，结果少了各种接触环境、感觉环境的机会。
当触觉出现问题时，有可能造成孩子日后学习上的问题，如孩子会觉得衣服穿起来身上有点不舒服，于是他上课就动来动去，总觉得衣服不对劲，或者是不喜欢其他同学碰到他，于是不停地注意旁人的动作，而没办法专心学习。
另外触觉敏感的孩子，人家交往方面也容易出现问题。
很多父母什么事都帮孩子代劳，从小喂饭，帮忙穿衣服，使孩子很少靠自己的肢体做事情，从而导致孩子出现手眼、手脚、手脑协调能力不足，出现本体觉问题。
没办法控制好自己的手脚，也不太会拿捏力量的大小，而且常因体育课或者舞蹈时动作笨拙，被老师责骂或被同学嘲笑。
不许跑跑跳跳，前庭觉出问题
有些父母总是担心孩子受伤，整天就是要孩子坐着或是慢慢走，或是长期以来小范围的活动，只安排看电视、看手机等，出现前庭觉刺激不够。
孩子日后学习就会表现为上课注意力不集中，语言发育迟缓，经常抄错题，经常忘记老师布置的作业等。
每个孩子都是从日常生活的活动中获得各种感觉系统的刺激，随即把刺激信息的整合结果表现到日常生活中去。
而家长如果凭着自己的意愿干扰孩子的感统发展规律，则会造成孩子的各种感统失调的问题。
而感统失调对人的影响深远，如果在婴幼儿时期没有打好基础，孩子的一生可能都要吃感统失调的苦。
一般来讲，12岁前是孩子感统训练的有效期，3-6岁则是感统训练的黄金阶段。因此家长们应该在孩子出现感统问题的早期及时发现、及时进行感统训练，以免影响孩子一生的能力发展。
另外父母要尽可能地让孩子玩，带孩子玩，尤其是要走出家门，在户外广阔的天地中攀爬滚蹦跳，站卧行走立......让孩子在玩的过程中获得感统能力的提升，不要再让孩子生活在我们的强制干预和束缚中。
