多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
省教育厅“不忘初心、牢记使命”主题教育
第一巡回指导组开展巡回指导工作
根据中共青海省教育厅党组《关于在教育厅系统开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，结合省教育厅“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导组的工作职责和任务，第一巡回指导组在组长省特校党支部书记、校长杨岩松的带领下，分别于6月19日、7月10日对所指导的机关各党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况进行了两次巡回检查。
第一巡回指导组采取普遍检查、翻阅资料、调研访谈、参加分管厅领导和支部书记讲专题党课重要活动等方式，详细了解各党支部主题教育学习情况、讲党课情况、开展专题调研情况等。
检查中看到,各党支部根据厅党组要求，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中把学习教育贯穿全过程，严格落实厅实施方案安排的学习内容，结合贯彻落实全国、全省教育大会和学习思想政治理论课教师座谈会精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和对青海工作提出的“四个扎扎实实”重大要求，认真学习《青海省“不忘初心、牢记使命”主题教育学习资料文件汇报》，观看“初心与使命”情景式党课，逐章逐篇、逐字逐句学，在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中寻找不忘初心、牢记使命的精神坐标；党员干部在厅系统、各党支部集中学习的基础上，通过读原著、学原文、悟原理，真正理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求；把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过开展研讨，交流学习心得，进一步增强学习心得和学习实效；就近利用西路军纪念馆等红色资源，引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，开展革命传统教育；根据省委第四巡视组巡视反馈问题及整改意见，结合群众反映强烈的教育热点难点问题和对标检视出的问题等，按照省教育厅“五三目标”和“十大工程”等重点工作任务，着眼解决实际问题，拟定调研课题、精心组织调研，拿出破解难题的实招、硬招，解决实际问题。通过以上措施，共同将“不忘初心、牢记使命”主题教育引向深入，确保主题教育取得实效。
第一巡回指导组在检查中发现的问题和各党支部书记交换了意见，对 “不忘初心、牢记使命”主题教育下一步开展的工作进行了提醒和督促。
