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特殊教育導論

《特殊教育導論》

作者:William L. Heward

出版社:華騰文化出版社

出版时间:2011年9月29日 初版

¥136

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书籍详情
特殊教育是一個令人興奮的、充滿活力的領域!它能帶給你其他領域中所無法相比的滿足與成就感。William L. Heward大師從對特教的基本知識與信念出發,詳細探討各種特殊需求學生的定義與教育需求,涵蓋學前幼兒直到準備轉銜的青少年,引導你發展個人的特教觀並終能帶領有特殊需求的學生迎向挑戰!

    特殊教育是一個令人興奮的、充滿活力的領域!它能帶給你其他領域中所無法相比的滿足與成就感。William L. Heward大師從對特教的基本知識與信念出發,詳細探討各種特殊需求學生的定義與教育需求,涵蓋學前幼兒直到準備轉銜的青少年,引導你發展個人的特教觀並終能帶領有特殊需求的學生迎向挑戰!

    本書透過以下三大焦點、四大專欄,成功的完成一本具備強大的理論基礎、革新的教育態度、豐富的實務指引,卻又如此精湛易懂的特導經典教科書!

    *聚焦在「特教現場的教學實務」:職場經驗談、新手教師智庫。

    *聚焦在「研究證實有效的教育方法」:教與學特刊。

    *聚焦在「重要議題與最新趨勢」:議題趨勢。

    成為一位特教工作者,會使你不同於任何沒有受過你這些專業訓練的人;你將瞭解:有特殊需求的學生,其能力發展需仰賴老師所能發揮的專業知能,改變教學方法以適合學生的需求,這才是特殊教育老師真正的工作!

    原文作者:William L. Heward

    译者:黃麗鳳、蘇祐萩、劉心箖、黃澤洋、薛明里、宣崇慧、林玉霞、賀夏梅、王碧霞、張茹茵、楊碧桃

    裝訂方式:平装

    页数:544頁

    台币:600


    目錄

    序幕:對特殊教育的個人觀點

    第一部:特殊教育緒論

    第1章 特殊教育的目標和遠景

    第2章 特殊教育服務計畫

    第3章 多元文化環境之親師合作

    第二部:特殊學生之教育需求

    第4章 智能障礙

    第5章 學習障礙

    第6章 情緒或行為障礙

    第7章 自閉症

    第8章 溝通障礙

    第9章 聽覺障礙

    第10章 視覺障礙

    第11章 肢體障礙、身體病弱與注意力缺陷過動症

    第12章 低發生率障礙:重度/多重障礙、失明失聰、腦部創傷

    第13章 資賦優異與特殊才能

    第三部:不同人生階段之特殊教育

    第14章 幼兒特殊教育

    第15章 轉銜至成人期

    終場:發展你個人的特教觀

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