多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
调皮捣蛋、活泼好动几乎是每一个孩子的代名词。他们总是不听话，小动作多，不遵守纪律，注意力不集中，这些行为常常让父母们担心孩子是不是得了多动症。
那么，到底什么是多动症？如何知道孩子是否有多动症？多动症可以康复吗？下面我们就从专业的角度来了解一下。
多动症的“身世之谜”
儿童多动症在医学上一般称之注意力缺陷多动症(ADHD)，或脑功能轻微失调综合症，是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。多动症常“青睐”于男孩，多见于学龄期儿童。发病与遗传、环境、产伤等有一定关系。因此应该将注意力不集中与儿童多动症进行区分。
如何知道孩子是否有多动症？
那作为爸爸妈妈，如何才能知道自己的孩子是缺乏专注力，还是有多动症呢？多动症的孩子主要有以下几种不同类型的表现：
1、注注意力方面
注意力难以集中；很容易分心；常会犯粗心大意的错误；很难坚持玩一项游戏；常常避免去做那些要求精神持续集中的事情。
2、动动作方面
常常坐立不安；话痨；总是在动；不能安静地做事情或玩游戏；无法静坐。
3、易冲动
过马路不先看红绿灯；不能等待；喜欢打断别人；不能遵守等待次序；不经思考回答问题。
多动症与淘气好动的孩子在多方面都有差别
注意力与兴趣的关系
多动症孩子无一兴趣爱好，无论何时何地，不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做，并讨厌别人的干涉和影响，他上课及做功课时表现不安宁，主要是因为对学习缺乏兴趣。
行动的目的性、计划性及系统性
好动的孩子的行动常具有一定目的，并有计划及安排。多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱，有始无终。
自制能力
好动的孩子在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，安分守己不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力，常被指责为"不识相"。
针对孩子注意力不集中的问题，老师介绍，对于轻微的、短暂的、偶尔的儿童注意力不集中，往往不是病态，家长不必紧张。须家长引起重视的是长期的、严重的、不能自控的儿童注意力不集中。
所以，各位爸爸妈妈们，不要轻易就给孩子扣上“多动症”的帽子，这样的“自我诊断”，会给孩子带来非常糟糕的身心影响，应尽快的带着孩子到专业的机构进行全面评估。
多动症并不是不可治疗
即使孩子真的有多动症，爸爸妈妈也不必过于焦虑，特别不要病急乱投医，要找专业权威的机构进行全面评估，同时进行专业的干预训练。
多动症并不是不可治疗，只是孩子暂时“生病”了。在孩子干预训练的这个过程中，爸爸妈妈的作用尤其重要，需要积极配合老师，学习引导之法，科学有效地帮助孩子。
