多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
手部力量训练
精细动作技巧是指人类使用双手操作物品的功能。双手是学习及探索环境的重要工具之一，婴儿从简单的抓握、释放或投掷等简单的手部功能渐渐的发展到可以操作不同的玩具，例如使用剪刀、抓握铅笔等。手部功能的发展在孩子学习、日常生活及游戏中都起着非常重要的作用。
手部的肌肉控制是手功能的基础，当手部的肌肉肌力及张力发生改变时，则无法很好的完成所需动作。例如当手部肌肉力量较弱时，则无法将物品拿起或握持；当手部肌肉肌力增高时，无法灵活的控制双手张开拿取物品。
那么，有没有什么方法来改善孩子的手部力量呢？
揉橡皮泥
橡皮泥可用来训练孩子整个手部屈曲的肌力、指间的捏合力、手部力度的控制能力、手指的灵活度等。
将橡皮泥球握在手中，将它捏扁。或将橡皮泥揉成小球，放在桌上，用手指将它压扁。家长可示范压扁的程度，要求孩子模仿，尝试控制手指力度。将橡皮泥揉成小球，让儿童两指捏扁。能力较好的可要求儿童自己用指尖将橡皮泥揉成小球。橡皮泥可以换成其他生活中常见的类似的玩具，例如可以压扁的弹力球。
摇拨浪鼓
摇拨浪鼓可以锻炼孩子的手劲，提高听觉的敏锐性。
给他一个拨浪鼓或小铃铛，让他随便摇着玩。其他类似的玩具也可以，只是大小要合适，方便他抓握。
抽纸巾可以增加孩子手腕和手指的力量，使触觉变得更敏锐。
准备一个抽纸筒，装上纸巾。爸爸妈妈把着孩子的手，从抽纸筒里一张一张地往外抽纸巾。等孩子可以独立完成抽纸动作时，家长只要帮助他扶住抽纸筒就行了。
捏气球可以促进孩子精细动作和触觉的发展。
准备一个质量好的、厚一点儿的气球。先往气球里灌点水，然后把气球吹起来，但不要吹得太大。把灌好水的气球递给孩子，让他抓着玩。
准备一些厚一点的窄纸条，（厚是为了能够保持纸条不弯曲不太变形，窄是为了能够让孩子一刀剪断）家长一手持纸条辅助，并教会孩子学会如何合上剪刀，一刀剪断纸条。熟练掌握后，可让孩子自己手持纸条并剪断。
当宝宝能够自行剪断纸条时，可增加难度，在纸条上画上直线，并要求宝宝按照直线一刀剪断。
需要特别注意的是，剪刀是较为危险的物品，孩子训练之时，一定要注意保护孩子的安全！
当对于孤独症儿童的训练陷入瓶颈的时候，不妨想一想，自己是否忽略了手部精细动作的训练。在其他训练课程中，加入一些手部精细动作的训练，不但能够调节宝宝训练课程，提高宝宝的兴趣，也能做到“手脑”的交替训练，劳逸结合！
