大米和小米 
多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
灯光聚焦在舞台中央，14岁的男孩在钢琴架前坐定后，动人的音乐慢慢从他的指尖倾泻出来......
6月15日下午，坐满了人的郎朗音乐世界戈宝音乐厅里，海峰开启了他人生中的第一场个人音乐会。
当天，海峰的小学班主任邵老师特地穿上一身红色礼服，带着班上的二十多个学生，赶来这个小小的音乐厅为他捧场。
散场后，邵老师双眼通红，在她的记忆里，小学时的海峰还是一个总听不懂指令、坐不住，随时都会出现各种问题的小胖子，她和现场的很多观众一样，无法相信，这么一场堪称完美的演出，竟然是由一个注定不完美的自闭症孩子带来的。
班级里的“伪装者”被老师发现了
海峰小学二年级之前，一直都是班级里的“伪装者”。
小学时期的海峰和妈妈
因为害怕被歧视、被拒绝，海峰的妈妈像很多自闭症家庭一样，入学时隐瞒了他的真实情况所以，当时的班主任邵老师一直都不知道，他是一个自闭症孩子。
但是，到了二年级下学期，当其他孩子都适应了小学的学习环境和生活后，海峰的行为问题就显得很突出了。
邵老师发现，这个孩子很好动，注意力非常差，总是听不懂指令，而且他的手指好像总是蜷成一团……
几番思索后，她还是拨通了孩子妈妈的电话，尽量委婉地谈了海峰的情况，希望家长能带他去检查看看。
这一个电话至今让葛芳芳记忆深刻。
当时的她，像个被抓包了的小偷，隔着电话，羞愧、担忧、害怕、语无伦次，然后又仿佛石头落地，庆幸终于可以说出来了。
在此之前，她每天都过着“提心吊胆”的生活，一听到手机来电就神经绷紧，害怕突然就接到老师的电话，说她的儿子不正常。
不幸面前凝聚起来的一家人
在2008年之前，在儿子海峰没有被诊断出自闭症之前，葛芳芳作为一个来深圳闯荡的四川姑娘，一直都算幸运。
2001年，她大学一毕业，就进入华为公司工作。也是在这里，她与海峰爸爸相识相恋，“他为人很实诚”，很快，俩人就步入了婚姻的大门。
葛芳芳学的是经济学，她喜欢把杂乱的生活按目标规划得有条不紊。
2005年，夫妻俩有计划地在深圳买了房，安了家，把家里老人都安置过来后，海峰作为下一个幸福计划才“落地”。
但是，喜欢规划的葛芳芳，怎么都没想到，自己的3岁儿子会在深圳儿童医院被诊断为自闭症！
小时候的海峰
“完了，怎么会，怎么可能。”自从儿子确诊为自闭症后，每天，葛芳芳的脑袋里一直来来回回就这几句话。继孩子之后，她感觉自己也快要“自闭”了，然后，在某个不记得天气如何的晚上，之前那个沉默寡言的丈夫，居然语重心长地安慰了她很久，“他说，要我朝前看，后面有他在。”
在不幸的事实面前，葛芳芳又有了两分庆幸，“感觉自己嫁对了人！”在丈夫和孩子外婆的鼓励下，葛芳芳只得振作起来，因为海峰的干预，必须尽快开始。
最终一家人商议决定，葛芳芳辞职负责孩子的干预训练，外婆作为辅助，外公全职打理家庭事务和生活，海峰的爸爸则专注事业，扛稳家庭经济支柱的大旗。
为了对付“自闭症”这个“敌人”，天南海北组建起来的一家人，前所未有地团结了起来。
小区老人家说不要和自闭症一家有什么接触
海峰在机构干预了差不多一年后，就已经四岁多了，上学问题，成为紧逼而来的下一个关卡。
尽管干预之后，海峰接收指令和多动的情况有所改善，但是，他身上依然表现出很多突出的问题行为。
而且，不知道是不是遗传了丈夫温和的性格，海峰的性子，在葛芳芳眼里太软弱了，“比他小的孩子打他，他都不会还手。”
听过很多自闭症孩子在学校被歧视、被排斥的故事，在海峰进入小学之前，葛芳芳决心和时间赛跑。
她将干预机构里学到的知识运用了起来，在家里摆上小桌椅和黑板，模仿课堂情境，带着海峰和小区里的其他孩子一起学习认字、数数，还有课堂规则。
同时，她还组织了很多游戏活动，引导儿子跟小朋友们一起玩，因为儿子，葛芳芳从一名职业女性变成了一个年过三十的“孩子王”。
当然，有时候这个“孩子王”也会不小心就碰到，小区里的几个老人家凑在一起，尖酸的语气配上凝重的表情，边聊边连连摆手，说千万不要让自家孩子跟他们这种人有什么接触。
最后，思虑再三，葛芳芳选择隐瞒了他的真实情况，将海峰送进了学校的大门。
然而，经过了这么多的努力，海峰的“伪装”计划，还是在班主任老师的一通电话后宣告失败。
不过让葛芳芳至今感恩的是，当时，因为邵老师朋友的孩子，也是一名自闭症，因此，尽管“伪装”失败，海峰的境遇也没有多糟，而且在邵老师有意识的引领下，之前一些因为海峰行为怪异，喜欢欺负他的同学也开始对他友好起来。
海峰与邵老师在音乐会上
不过，海峰的困难并没有因此解决，随着年级不断升高，除了记忆稍好一些，学习需要的逻辑能力、理解能力，他都存在着巨大的障碍。
葛芳芳发现，他怎么都背不下一篇完整的课文；跟他讲解数学题，无论讲多少遍，他都听不懂；有时候实在没忍住脾气骂了他，他不说话，就一个劲地抹眼泪。
寻找可能在他一次又一次的失败里
一次偶然的时机，家人发现，海峰在去亲戚家的时候，平时散乱的注意力，会因为钢琴声而高度专注起来，即使胡弹乱摁，他都能在钢琴架前，安静地待上很长时间。
刚开始学琴的海峰
出于希望他能改变多动状况的目的，葛芳芳决定让海峰去培训班学习钢琴。让她没有想到的 是，手指常常蜷缩起来，没办法做系鞋带、系扣子这些精细活的海峰，弹起钢琴来，手指却能 自由跳跃、伸展自如，表现良好的他还常常被培训班老师带出去做招生表演。
一路坎坷，跌跌撞撞，家人慢慢地发现了海峰的优势和兴趣，经过家庭会议讨论后，他们一致决定，让海峰学钢琴。
不过，海峰在钢琴上的优势，仅仅是针对他的其他学习能力而言的，比起普通孩子，海峰在学习钢琴的过程中照样困难重重。
首先就是和指导老师的沟通问题，尤其是练手型的那段时间，海峰可没少挨揍，常常是一边弹，一边鼻涕连着眼泪地哭。
其次，钢琴演奏需要打动人心，就需要富有情感，但对海峰而言，很多复杂的情感他是无法理解的，在葛芳芳眼里，他刚开始学琴时，只能完整地摁出声来，根本算不上演奏。
那么，怎么让一个自闭症孩子的演奏有感情呢？
于是，在每一次演奏新曲目之前，葛芳芳和外婆就化身历史老师和演员，讲完曲目的历史背景，还要把曲子不同的情感特征表演出来。
就这样，一点点地去提升他对于钢琴演奏情绪的认知。
2014年，海峰进入了深圳市郎朗音乐世界学习，在这里，他开始真正意义上专业的钢琴演奏技艺学习。
海峰与郎朗同台演奏
也是在这里，他成为了郎朗在全国专门培养的十个琴童之一，他参与了很多世界性的针对所有优秀钢琴青年的比赛，并且都获得了优异的成绩。
2019年，与郎朗同台参与了两次央视春晚的录制和一场深圳春晚的录制，尽管最后只有两秒镜头，但是，这些一次比一次更广阔的舞台都成为了海峰越来越自信的基石。
海峰作为郎朗的协奏参与2019春晚演出
不过，比起在钢琴演奏技艺上的突飞猛进，海峰的学习，就不怎么理想了，葛芳芳早已接受了儿子不是什么天才的现实，在儿子上中学之前，他们向学校说明了海峰的情况，并提交了放弃参与统考的申明。
坚持干预还要让他知道为什么
该不该让孩子知道自己患有自闭症？
对于这个问题，葛芳芳的答案是肯定的。
海峰是在10岁那年，知道自己跟正常孩子不一样的。
10岁之前，海峰一直垫着脚尖走路，葛芳芳带着他纠正，海峰总是又哭又闹不愿意。
于是，葛芳芳把在海峰8岁那年办好的残疾证，摆在了他面前，告诉他，他在成才之前，首先就是要努力学习成为一个普通人。
然后，她带着儿子，每天在小区里一步一步地重新学习走路，现在的海峰，行走已和常人无异。
“还有，以前他几乎不怎么说话，现在，他会自己上网搜索一些成语、句子。记好后，就去跟人家尬聊。”葛芳芳吐槽儿子，跟人家聊两句还好，多说几句就会暴露。
海峰的表达和普通孩子相比，依然存在根本差距。
但是，近两年以来，让一家人感到欣喜的是，海峰在有意识地，去控制自己的情绪、克服自己的一些问题。
比如，当他跟别人聊天时一句话重复说了好几遍。他能够自主意识到妈妈对他的要求，然后小声说出来，“同样的话不能说超过三遍，那样会惹人烦。”
在妈妈看来，虽然海峰知道自己很多事都做不了，但他也愿意接受很多家人给他提出的挑战，尽管闹出了很多笑话。
比如，理完头发不付钱就走了、或者坐公交到了机构门口就一直在门口暴晒不进去，又或者，下了课就必须往老师办公室里去坐着，雷打不动......
但是海峰一直在努力！
7月12日晚，也就是今天晚上，刚在凡尔赛完婚的国际钢琴大师郎朗，携爱妻回国举行婚宴，海峰作为受邀嘉宾，在现场为这对新人送出了祝福演奏。
谁能想到呢，那个指尖飞舞，全神贯注，端坐在钢琴架前的少年，原本是一个注定障碍重重的自闭症孩子。
写在后面的话
接触到海峰一家，确实是一个很愉快的经历。总的来说，海峰的成长还算理想，家长不仅干预海峰自身的行为问题，也摸索着去“干预”他的未来，而他们的规划方向都源于对自己孩子的关注。
因为每一个孩子各有特点，每个自闭症孩子更是如此，这一家人一直坚持的，就是关注海峰的表现，发现他的兴趣，培养他能有一技之长，去找一条属于儿子自己的路。同时，还在不断锻炼他基本的生活自理能力。
海峰今年14岁，个头冒到了一米七，现在，妈妈在有意识地，去灌输给海峰关于青春期的一些两性知识，成效如何，暂不明确。
但当编辑问海峰要不要找女朋友的时候，他回答，“挺想找的，不过现在还小，得多等两年才可以”，听得出来，话是妈妈教给他的，但小男孩当时是真的满脸通红。
过去十多年的努力，一家人各尽所能，为海峰的未来发展拼出了一个小小的可能，但海峰正在慢慢长大，未来已经不再是那么遥远的事了。
于是，他的家人开始盼望——有一天，他能娶妻生子，不用很漂亮，也不用很富有，善良一点就好，一家人和和气气的，就是最好的结局。
