多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
最近，小编在网络上看到一些人有这些疑问：自闭症孩子和普通孩子的思维到底有什么不同？他们眼中的世界到底是怎么样的？今天，小编就和大家来讨论一下这个问题，希望能帮助到更多的人。
自闭症儿童的思维方式在本文中分为5点，分别是由点到面、逻辑顺序、单线程、单方面的理解思维和直线思维。
01 由点到面
上图中，普通孩子会看到的是吃饭的图片，孩子拿着筷子，吃着可口的饭菜，而自闭症的孩子注意到的只是一个一个的细节。
在普通的孩子眼中：图片中小女孩拿着筷子在吃饭，有青菜、鱼、豆腐这些菜肴。
在自闭症孩子眼中：图片上有鱼、青菜、小女孩、米饭、筷子。这些并没有任何关系
02 逻辑顺序
在上图中，大家可以清楚明白这是刷牙的先后顺序，但对于自闭症孩子来说，这是三个不同的人在做不同的动作。
在普通孩子眼中：这是一个小女孩，她先在挤牙膏，然后刷牙，刷完牙后擦嘴。她干的事是有逻辑顺序的，我们看了这张图后，早上也应该按照这个逻辑顺序来刷牙、洗漱！
在自闭症小孩眼中：Cindy在刷牙，Andy在挤牙膏，Aimee在擦嘴嘴，她们长得很像，都穿着玫红色的衣衣，他们之间没有任何关联。
03 单线程
图中的女孩子一边喝咖啡，一边看电脑、一边照顾宠物。普通的孩子都是双线程思维，而自闭症的孩子却是单线程思维，三件事很难同时进行。
在普通孩子眼中：三件事一起进行，游戏打的正精彩，小狗也想参与进来，等喝口咖啡再去照顾它吧。
在自闭症孩子眼中：是看电脑还是喝咖啡，还是照顾宠物，我要一件一件的完成。
04 单方面理解思维
这种情况一般要等到孩子稍微大一点的时候才会出现。简而言之，普通孩子思考问题比较全面，可以通过人物的表情、情绪、语言等三个因素综合起来去揣度人物想要表达的意思。
对自闭症的孩子来说，他们不能将人物的语言、表情、情绪等多方面的因素综合考虑进去。在他们的认知里，只能去从字面理解你的语言，无论你的表情和情绪是什么。
在普通孩子眼中：小女孩生气了，因为不让她吃糖果啊，快哄哄她吧！
在自闭症孩子眼中：小女孩有生气表情。
05 直线思维
什么是直线思维？我们看下图，如果之前一直没有人告诉一个自闭症孩子那个人是在扫地（哪怕孩子在现实生活中看过扫地），问他：她干什么？自闭症孩子会怎么回答？多数会说：她拿着扫把。
当然，我们希望孩子能回答：她在扫地。一旦我们告诉他拿着扫把的情景是在扫地，自闭症孩子会很快记住的。可是，如果下次有人拿着新买的扫把从杂货店走出来，用这样的方式再问自闭症孩子同样的问题，那么他很可能会这样回答：她在扫地。
上面就是体现直线思维的简单例子，自闭症孩子多数是他看到什么就是什么，从不会去多想我看到的某人/物背后所代表的意义或猜测别人动作行为背后的意义或意图。
