蜗牛大班长 
多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
萌萌4岁时，爸爸妈妈准备把他送到幼儿园去学习，但是萌萌不愿意，对于去学校这件事十分抗拒，每次在要去学校的时候就一直哭，哭到嗓子嘶哑。
妈妈看着这样样子也特别心疼，见孩子这么抗拒，便会心软地又把萌萌带回家，依从他不上学这件事。
后来每次想要送萌萌去学校，萌萌都照样哭闹。以致于萌萌都快5岁了，同龄小朋友都在上学认字了，萌萌还在家里。
干预训练遇到消退爆发，家长们要做些什么？
01
了解并接受消退爆发现象：
02
坚持原则，彻底执行
而消退爆发的过程是呈抛物线形势，随着时间推移，孩子因为他们的错误行为，而迟迟无法得到需求的满足时，那么这个错误行为会被其他行为替代，或者消失。
03
及时强化正确行为
写在最后
其实孩子行为反复总是难免的，我们被要求改变一个行为时，也会试图多做几次“最后的挣扎”，更何况是刚刚开始学习的自闭症孩子。
自闭症孩子的训练仅仅在机构或学校是远远不够的，很多生活技能都需要在生活情境中反复练习。
这个过程不仅需要家长有耐心，更需要家长开动脑筋，结合孩子的实际情况找到适合的方法。
