多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
前两年外出做志愿者的时候，认识了一对母子。男孩那年14岁，即将步入难搞的青春期。个子猛长，力气也越来越大。相比之下，妈妈真的就可以用“小鸟依人”来形容。
出乎我意料的是，男孩是我见过所有同龄自闭症孩子中，情绪最稳定的。
那个看到陌生人会哭的小孩现在却成了“最会社交”的孩子
我第一次见到他，是参加一个义卖活动，他手里拿着自己做的串珠和书签，走到来来往往的人群中，向大家展示自己的作品。遇见潜在的购买对象时，他会有礼貌地上前，先说一句：“您好，可以了解一下自闭症孩子的作品吗？”如果有人停下脚步，他就会接着介绍这次义卖和他手中的作品，介绍完，就会把人们带到商场中间的摊位来。
在这个过程中，他被拒绝过无数次，有好几次，他都表现出了着急与不安，每到那时，他就会回头看看站在摊位旁的妈妈，很快就冷静下来开始下一次的尝试。
问好、讲解、带领、收款、道谢，这一切，都在有条不紊地进行着，这让我没办法相信他是那个3岁被诊断为重度自闭症、没有语言、不能自理、看见陌生人都会哭出来的小朋友。
这对母子很有趣，妈妈经常会在朋友圈分享他们的小日常，直到现在，儿子每晚睡觉前，都会和妈妈一起看一个绘本小故事。
有一天的朋友圈内容，让我印象深刻：“从小到大，儿子无数次地和我表达过：我害怕，我却从来不对孩子说：你要勇敢。”
我们从小接受的教育，大多都是：
“你长大了，要勇敢。”
“你应该勇敢地尝试一下。”
“大家都不怕，你为什么怕？”
... ...
勇敢，做了成长的代名词。
当我问起这位妈妈，她说：我小时候，很怕黑，每次都希望妈妈在关灯之后再陪我一会儿，但等来的，永远都是妈妈坚定的话语：“屋里没有坏人，不怕！”但我清楚地知道自己内心的恐慌。
那个时候我期待的，并不是一句鼓励我坚强的话语，我希望的是一双温暖的双手，那才是我战胜恐惧的勇气。所以，不论我的孩子多大，我永远都会给他“害怕”的权利。虽然这很难，但直面恐惧，解决恐惧，这才是真正的勇敢。
对于自闭症孩子来说，“恐惧”是常常伴随自己的生活。对新环境的恐惧，让孩子更加刻板与固执；对于亲密的家人分离的恐惧，让孩子难以走进集体；对未知事物的恐惧，让孩子情绪失控甚至伤害自己... ...害怕做，所以不做。
那么，如何帮助自闭症孩子克服内心的恐惧呢？这里有两个很常见的情况：
我在一家融合幼儿园见习的时候，刚好遇到一个自闭症小朋友入园适应。
孩子每天早上的哭声，都会响彻整个走廊。没办法，妈妈只能在身边陪着他。孩子各方面的能力都很不错，但是只要一看不到妈妈，就止不住地大哭。
妈妈曾尝试趁孩子不注意偷偷走掉，结果依然以失败告终。无奈，幼儿园只能建议孩子先带回家。
相信很多家长都遇到过类似的问题。不能全职在家带孩子，每天上班出门都要偷偷摸摸的。因为你知道，一旦被孩子看到你要出门了却不带他，今天这班就不必上了，一定要耗费大量的时间来安抚孩子的情绪。可长此以往，孩子根本没办法顺利走入集体。
偷偷离开，不仅不能解决孩子分离焦虑的问题，更会加重孩子的不安感，因为他不知道什么时候，妈妈就不见了，自己最亲近，最能给自己安全感的人就离开他了。
在家正确的处理，是和孩子大大方方地说：“妈妈要去上班啦！晚上见！”刚开始的时候，孩子一定会大声地哭闹不让你离开，不要因此拖拉说再见的时间，一段时间以后，孩子就会明白，妈妈只是暂时外出，并不是离开他。
在家里就习惯了短暂分离，也会让孩子更容易适应向集体生活的过渡期。社交，从不惧怕别人开始。
把未知变已知，会减轻孩子的恐惧。
琪琪家所在的小区，有很多人都养了小宠物，每天傍晚吃完饭以后，主人就会带着猫猫狗狗到小区公园里散步。每天傍晚，也是琪琪固定的到公园沙坑玩耍的时间，但是最近，琪琪突然非常害怕狗狗，远远地看到，就表现出了极大的不舒服，尖叫甚至大哭。现在，琪琪也不愿意再到公园玩，也不愿意再见小朋友了。
自闭症孩子的感官与一般人不同，有时候，我们觉得的那些毫无伤害性的事物，也会引起孩子莫名的恐惧。这些恐惧，很有可能是基于孩子一些不愉快的经历。例如：丽丽一直不敢滑滑梯，是因为有一次在滑滑梯的时候不小心磕伤了。
所以在处理孩子这方面的恐惧的时候，首先要找到孩子害怕的原因。
一些家长常处理的方法，是带着孩子多玩多接触，觉得看多了自然就会习惯。但消除对物的恐惧需要循序渐进，不然会加剧孩子的恐惧。
那么要遵循什么步骤呢？
1、首先，一定要先安慰孩子。
让孩子感受到安全，而不要对孩子说：没事，它不会伤害你的！这样并不会减轻孩子的焦虑。
2、给孩子一些轻松愉快的体验。
例如，给孩子听一些他喜欢的音乐，让孩子紧张的心情能够舒缓。
3、让孩子接触一些会引起他少许恐惧的事物。
例如：一些毛绒玩具或狗狗的照片，或远远放置的毛绒玩具等。
4、依据孩子的能力，安排一些简单的活动，以分散孩子的注意力。
例如：哼唱孩子感兴趣的歌曲，或者一些简单的运动。
5、慢慢增加孩子与恐惧的事物的接触时间。
重复步骤直至孩子恐惧消除为止。
6、一定要记得的是：
如果孩子有一些进步，就及时给予孩子表扬，时刻都要让孩子感到他是安全的。
切实体验到安全感，是消除孩子恐惧的第一步。
很多时候，面对自闭症孩子不愿意接受新事物、不适应新环境、固执地只做一个座位、甚至不愿和小朋友打交道... ...的情况，我们很容易把原因直接归结为“自闭症孩子就是这样！刻板！社交障碍！”
你有没有想过，或许孩子是可以接受很多新事物的，但是他害怕。
他不了解这个东西会对他产生什么影响，他害怕这么多陌生的面孔，他害怕，所以不愿意去尝试。
为什么我认识的那个孩子可以比较从容地适应新环境、为什么他愿意去尝试很多事物？因为他有足够的安全感，因为当他害怕的时候，妈妈给了他解决问题的方法，而不是只告诉他“他不会被新事物伤害到”这一结果。
不承认、不直面内心的恐惧，就不会变的强大。这对所有孩子都是一样的。我们要做的，就是帮孩子发现恐惧并且直面它。勇敢的孩子更愿意睁大双眼展示对世界的好奇，勇敢的自闭症孩子，会在尝试中收获更多。
不必对孩子说“你要勇敢”。因为给予安全感，才是对“我害怕”最好的回答。
