多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
2-3岁的亲子游戏
2～3岁幼儿最感兴奋的事是到儿童游乐场玩。无论是跷跷板、荡秋千、滑板、攀爬、溜滑梯等。推荐2-3岁孩子玩的游戏如下
▲.游戏名称：独自上下楼梯、金鸡独立、蹦蹦跳跳
游戏目的：锻炼孩子动作协调性、灵活性、平衡能力、跳跃能力。强化孩子的下肢力量。
游戏时间：随机。
指导与建议：游戏适合2-3岁的孩子。父母在日常生活中，可以随时引导孩子做这方面的训练。根据孩子的能力逐步增加训练的难度、强度。使孩子这些方面能够得到全面的发展。
▲.游戏名称：分糖果
游戏目的：主要锻炼孩子精细动作的发展、培养孩子认知能力和分辨能力。
游戏准备：孩子喜欢吃的糖果若干个，与糖果大小相似的珠子或球若干个。空瓶子一个。
游戏内容：将糖果和珠子混在一起放在一个盘里，鼓励孩子把糖果和珠子区分出来，将糖果（或珠子）用手挑出来放入空瓶子里。挑完后盖上瓶盖，摇晃瓶子。让孩子倾听瓶子里发出的声音，小孩子不像大人也许会分的很慢，这整个过程家长要有耐心，孩子如果分错可以适当提醒下孩子，不要直接帮孩子完成。
游戏时间：20-30分钟
指导与建议：游戏适合2-3岁的孩子。随着孩子认知能力的增加，可以可以增加物品数量，也可以增加物品的种类，灵活运用，适当增加难度，让孩子发展用手指挑拣的精细动作。
▲.游戏名称：手眼协调训练
游戏目的：锻炼孩子手眼协调能力，发展孩子动作的灵活性。
游戏内容：
1、倒水训练。让孩子学习把水倒入其他的容器里，尽量不要把水漏出。
2、扣钮扣。让孩子学习扣按扣、钮扣、爿口等。
3、抄写训练。让孩子描写、抄写各种简单的图形、线条、字母、数字等。
游戏时间：25--30分钟
指导与建议：游戏适合2-3岁的孩子
▲.游戏名称：找手机
游戏目的：训练听觉识别能力，培养听觉注意能力。
游戏内容：让孩子先熟悉爸爸妈妈的手机铃声，然后将手机藏在房间的某个角落（这里注意声音大小，要保证孩子能够听得见）。要放在孩子拿得到的地方，藏好以后，家长另一个手机或者电话机拨打手机号码，告诉孩子手机响了，辨别这是谁的手机在响？在哪里呢？能不能找出来？
游戏时间：20-30分钟
指导与建议：游戏适合2-3岁的孩子。为了增加游戏的趣味性，还可以反过来让孩子来藏手机，由成人来找。或进行比赛，看谁用最短的时间找到手机。
▲.游戏名称：吹风机
游戏目的：提高本体感觉，发展感知能力。
游戏内容：用吹风机的凉风吹孩子身体部位，问孩子的感觉如何？然后换成热风吹，但注意不要灼伤孩子。让孩子讲讲各部位的感受。
游戏时间：10-20分钟
指导与建议：游戏适合2-3岁的孩子。敏感的孩子通常在脸部和头颈肌肉上吹风时会有强烈的反应，因此不要勉强吹在这些部位。选择吹风机时，热风凉风最好可以随时切换，并观察孩子的感觉。
▲.游戏名称：洗澡
游戏目的：用水的刺激力和水温来强化孩子的肌肤神经，加强本体感官能力。
游戏内容：成人用莲蓬头喷射孩子身体各部位，也可以让孩子浸泡在浴池中。还可以让孩子边戏水边冲刷身体。也可以让孩子分别感受不同的水温，冷、温、热，让孩子分别去感受。
游戏时间：10--20分钟
指导与建议：游戏适合2-3岁的孩子。触觉敏感过强的孩子一般会有怕水的倾向，但水的温度、强弱力量变化最大，如运用恰当，最容易突破孩子的心理障碍。玩水的方法有很多种，随着孩子的年龄增长和季节的变化而改变。前提家长一定要注意保证孩子的安全。
▲.游戏名称：摆图形
游戏目的：能较稳定的观察和想象，能耐心的摆弄图形，游戏结束后能将玩具归放原处。
游戏准备：各种形状不同的硬纸卡片或木质型。
游戏内容：家长先示范用卡片拼成各种图形，引起孩子的兴趣。然后让孩子模仿成人做的图形摆，或者让孩子尝试自己想象着来拼图，家长在旁指导。
游戏时间：20-30分钟
指导与建议：游戏适合2-3岁的孩子。在孩子自己拼图的时候，可以先让孩子告诉你他想摆成什么，这样在孩子摆的过程中就可以有针对性地给予指导，别忘了夸奖他的成果哦。
▲.游戏名称：情景游戏
游戏目的：培养孩子想象力，思维能力。
游戏内容：给孩子设定一个简单的情景题目，如：躲雨、开汽车、给娃娃穿衣等等，让孩子根据这些情景做出相应的动作或活动。
游戏时间：20-30分钟
指导与建议：游戏适合2-3岁的孩子。家长可以和孩子一起进入情景模式中，与孩子分别扮演角色进行游戏。
▲.游戏名称：故事接龙
游戏目的：培养孩子记忆能力、想象力、表达能力。
游戏内容：
1、给孩子复述一个耳熟能详的故事，故意在结尾或某一个情节里进行删改，看孩子有什么反应？
2、在故事讲到一半的时候停顿下来，让孩子根据自己的记忆接着讲下去。
3、给孩子看图片、让孩子用自己的语言把图片上的内容表达出来。
4、多给孩子灌输新的词语、诗歌、音乐等内容，让孩子越来越多的接触语言的内容。
游戏时间：20-30分钟
指导与建议：游戏适合2-3岁的孩子。
