多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
音标与音素的区别？对于很多人来说不会很在意音标和音素的区别，还有人是不知道的！
很多学生学习英语十几年都没有思考过音素和音标的区别，实际上音素和音标是包含和被包含的概念。音素一定是音标，音标不一定是音素。音标是一个大概念，而音素只是最小的语音单位，例如音标[ big ]由音素/b/、/i/和/g/组成；再如，/b/是音素也是音标，但[dig]则一般认为是音标，而不会说是音素。记住，音素是最小的发音单位，很明显[dig]不是最小单位，而是一个组合体。
【1】音素的定义
音素是什么？音素是最小的语音单位，音素不一定是英语音素，还有其它语种的音素，比如粤语音素、汉语音素等。下面针对音素的描述，默认指英语音素。音素还有另一个名称：音位（phoneme），通过最基础的字符，代表最基础的发音，目的是为了便于传播和学习。
【2】音素的误区
在日常交流中，东莞理想家教中心教师发现，有些老师认为音素就是ABCD等英文字母，其实这种观念也是错误的。字母的发音也是由音素组成的，音素和英语字母是两个不同的概念。另外，音素和音标是不同的概念，也需要区分，下面会继续谈到。
【3】音素的书写习惯
在小学阶段，我们就能接触到音素了，比如元音和辅音。为了区分音素和字母的书写，习惯上，会把音素放在“//”（两条斜杠），或放在“[]”中括号内，比如清辅音p的正确表示为：/p/ 或 [ p ]。这样人们看到了就不会误以为是字母p。另外，习惯上人们用“//”书写音素，用“[]”书写音标。
